jueves, 18 de junio de 2020
viernes, 12 de junio de 2020
ENCUESTA FIN DE CURSO
EVALUACIÓN FINAL
https://docs.google.com/document/d/1snavqE2pdn4KtiQY4FrPH1osEk5y1-srFwqmn2A_dXg/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/1snavqE2pdn4KtiQY4FrPH1osEk5y1-srFwqmn2A_dXg/edit?usp=sharing
CIENCIAS SOCIALES
CALIFICA DE 1 A 5 ( 1 sería lo más bajo hasta 5 lo más alto)
1º• El curso me ha parecido intelectualmente estimulante
2º• He aprendido cosas que considero valiosas
3º• Mi interés en la materia ha aumentado como consecuencia de este curso
4º• He aprendido y comprendido los contenidos de este curso.
5º• El profesor ha mostrado entusiasmo impartiendo este curso.
6º• El profesor ha sido dinámico y activo impartiendo este curso.
7º• El profesor consigue que sus presentaciones resulten amenas.
8º• Con su forma de presentar la materia, el profesor consigue mantener el interés durante toda la clase.
9º• Las explicaciones del profesor han sido claras.
10º• El material del curso estaba bien preparado y se ha explicado cuidadosamente.
11º• Los objetivos anunciados han coincidido con lo realmente enseñado, de manera que siempre he sabido hacia dónde iba la cosa.
12º• La forma en que este profesor ha expuesto la materia me ha facilitado tomar de apuntes.
13º• En este curso se ha animado a los estudiantes a participar en las discusiones de clase.
14º• Se ha invitado a los alumnos a compartir sus conocimientos e ideas.
15º• Se ha animado a los estudiantes a preguntar y se les ha dado respuestas satisfactorias.
17º• Se ha animado a los estudiantes a expresar sus propias ideas y a poner en cuestión las expresadas el profesor.
18º• El profesor se ha mostrado amigable en el trato individual a los alumnos.
19º• El profesor me ha hecho sentir cómodo cuando le he pedido ayuda o consejo fuera de las horas de clase
20º• El profesor ha tenido verdadero interés por cada uno de sus estudiantes.
21º• El profesor ha estado adecuadamente disponible para los estudiantes fuera de las horas de clase
22º• El profesor ha analizado, cuando procedía, las implicaciones de planteamientos alternativos a las teorías expuestas.
23º• El profesor ha presentado el origen o fundamento de las ideas o conceptos desarrollados en clase.
24º• El profesor ha presentado puntos de vista diferentes a los suyos, cuando procedía.
25º• El profesor ha discutido adecuadamente los avances actuales en la materia.
miércoles, 10 de junio de 2020
FIN CLASES DE ZOOM
CLASES ZOOM
LAS CLASES EN ZOOM DE 1º , 2º Y 3º ESO TERMINAN
PARA TODAS LAS ASIGNATURAS , EL PRÓXIMO 19 DE
JUNIO
martes, 9 de junio de 2020
ACTIVIDADES REPASO DEL CURSO
http://csociales.files.wordpress.com/2009/07/prc3a1ctica-3c2ba-eso-relieve.pdf
http://csociales.files.wordpress.com/2009/07/3c2ba-eso-prc3a1ctica-relieve-2-europa.pdf
http://csociales.files.wordpress.com/2009/07/3c2ba-eso-prc3a1ctica-hidrosfera.pdf
http://csociales.files.wordpress.com/2009/07/actividades-de-refuerzo-sector-primario-3c2ba-eso1.pdf
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esprovin2e.html
lunes, 8 de junio de 2020
TRABAJO ALUMNOS CON LA SEGUNDA EVALUACIÓN SUSPENSA
LOS ALUMNOS Y ALUMNAS QUÉ TIENEN LA 2º EVALUACIÓN SUSPENSA
TIENEN QUE REPASAR LOS SIGUIENTES CONTENIDOS
-SE PRESENTAN LOS ALUMNOS /AS EL DÍA LUNES 15 JUNIO 2020
AULA ZOOM A LAS 13 HORAS ( 1 DEL MEDIODÍA)
SECTOR PRIMARIO
1º Enumera las actividades del sector primario.
2º Describe la situación actual de este sector.
3º ¿Crees que el problema del hambre en el mundo es debido a la escasez de alimentos?
4º ¿Que es el paisaje agrario?
5º Enumera los principales elementos físicos que definen los paisajes.
6º¿Como condicionan la altitud y la pendiente del terreno las actividades agrícolas?
7º¿Qué rasgos climáticos limitan el desarrollo de la agricultura?
SECTOR SECUNDARIO ACTIVIDADES
1º ¿Qué factores son más importantes para la localización de una industria de tecnología punta ,una cementera y una fabrica de yogures?
2º Busca una imagen de un paisaje industria y explica cuales son sus características más destacadas.
3º¿Cuáles son las regiones industriales tradicionales y eso qué significa?
4º¿Cuáles son las regiones emergentes de primer nivel y cuales las más recientes?
5º ¿Qué cuatro países son los principales potencias industriales?¿En que actividades destacan?
6º¿Qué retos plantea el sector secundario a la UE(Unión Europea)?
SECTOR TERCIARIO
LOS SERVICIOS
ACTIVIDADES.
1º ¿Cuáles son las características de las actividades del sector de los servicios?
2º ¿En qué cuatro grandes grupos se pueden clasificar las actividades terciarias?
3º¿Como son los servicios sanitarios en los países ricos?¿Y en los países pobres?
4º¿Cuales son las causas por la que el turismo es una de las actividades del sector terciario con mayor crecimiento en los países ricos?
5º¿Que factores positivos tiene el turismo para el país que lo recibe?¿Conoces factores que sean negativos?
6º Define que es la actividad comercial.
Explica que diferencia hay entre el comercio interior y exterior
7º¿Que características tiene la actividad comercial internacional en la actualidad?
8º¿Que son los Flujos Comerciales?
9º¿De que tipo pueden ser.( los flujos comerciales)?
10º¿Que es el transporte?¿Que tres funciones cumple actualmente?
11º¿Que son las redes de trasporte?
12º ¿Qué diferencia hay entre las redes de trasportes de los países pobres y la de los ricos?
TIENEN QUE REPASAR LOS SIGUIENTES CONTENIDOS
-SE PRESENTAN LOS ALUMNOS /AS EL DÍA LUNES 15 JUNIO 2020
AULA ZOOM A LAS 13 HORAS ( 1 DEL MEDIODÍA)
SECTOR PRIMARIO
1º Enumera las actividades del sector primario.
2º Describe la situación actual de este sector.
3º ¿Crees que el problema del hambre en el mundo es debido a la escasez de alimentos?
4º ¿Que es el paisaje agrario?
5º Enumera los principales elementos físicos que definen los paisajes.
6º¿Como condicionan la altitud y la pendiente del terreno las actividades agrícolas?
7º¿Qué rasgos climáticos limitan el desarrollo de la agricultura?
SECTOR SECUNDARIO ACTIVIDADES
1º ¿Qué factores son más importantes para la localización de una industria de tecnología punta ,una cementera y una fabrica de yogures?
2º Busca una imagen de un paisaje industria y explica cuales son sus características más destacadas.
3º¿Cuáles son las regiones industriales tradicionales y eso qué significa?
4º¿Cuáles son las regiones emergentes de primer nivel y cuales las más recientes?
5º ¿Qué cuatro países son los principales potencias industriales?¿En que actividades destacan?
6º¿Qué retos plantea el sector secundario a la UE(Unión Europea)?
SECTOR TERCIARIO
LOS SERVICIOS
ACTIVIDADES.
1º ¿Cuáles son las características de las actividades del sector de los servicios?
2º ¿En qué cuatro grandes grupos se pueden clasificar las actividades terciarias?
3º¿Como son los servicios sanitarios en los países ricos?¿Y en los países pobres?
4º¿Cuales son las causas por la que el turismo es una de las actividades del sector terciario con mayor crecimiento en los países ricos?
5º¿Que factores positivos tiene el turismo para el país que lo recibe?¿Conoces factores que sean negativos?
6º Define que es la actividad comercial.
Explica que diferencia hay entre el comercio interior y exterior
7º¿Que características tiene la actividad comercial internacional en la actualidad?
8º¿Que son los Flujos Comerciales?
9º¿De que tipo pueden ser.( los flujos comerciales)?
10º¿Que es el transporte?¿Que tres funciones cumple actualmente?
11º¿Que son las redes de trasporte?
12º ¿Qué diferencia hay entre las redes de trasportes de los países pobres y la de los ricos?
REPASO TEMA -SECTOR PRIMARIO -HASTA 19 JUNIO
Tras ver la siguiente presentación ,responde a las cuestiones siguientes:
¿Qué elementos del medio natural interaccionan entre sí para dar forma a la morfología externa del paisaje agrario?
• ¿Cómo es el relieve en cada uno de los paisajes agrarios de España?
• ¿Qué características climáticas destacarías de cada paisaje agrario español?
SECTOR PRIMARIO
1º Enumera las actividades del sector primario.
2º Describe la situación actual de este sector.
3º ¿Crees que el problema del hambre en el mundo es debido a la escasez de alimentos?
4º ¿Que es el paisaje agrario?
5º Enumera los principales elementos físicos que definen los paisajes.
6º¿Como condicionan la altitud y la pendiente del terreno las actividades agrícolas?
7º¿Qué rasgos climáticos limitan el desarrollo de la agricultura?
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